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小学英语毕业复习过程是个知识大整合的过程,三至六年级的知识点均要在一个月的时间内系统复习到位。如何精准有效地开展复习阶段的教学工作?笔者针对近年来试题的命题导向谈谈自己的看法。一、'横看成岭侧成峰,远近高低各不同'——注重情景化运用由于英语并非是我们的母语,学生在运用时缺乏真实的语境,在答题时总是将落脚点放在固有的中式思维中,没有情景化运用的意识。