论文部分内容阅读
我国大学的专业教育模式是一定社会政治、经济制度背景下的产物,它的形成与发展不仅有高等教育理念认识方面的原因,还与文化哲学方面的科学主义兴盛与人文教育的危机有关,近代哲学的理性主义是导致我国大学专业教育模式认知本位的思想根源.
我国大学专业教育模式的成因分析
【摘 要】
：
我国大学的专业教育模式是一定社会政治、经济制度背景下的产物,它的形成与发展不仅有高等教育理念认识方面的原因,还与文化哲学方面的科学主义兴盛与人文教育的危机有关,近
【机 构】
：
南京师范大学
【出 处】
：
辽宁教育研究
【发表日期】
：
2003年6期
其他文献
一、何为"3+X"高考模式"3+X"是教育部继"3+2"以后推出的一项新的高考科目设置改革."3"指语文、数学、外语为每个考生必考科目,其中英语逐步增加听力测试,数学将来不再分文理