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本文从逻辑分析、价值分析和实证分析等不同角度，探讨了新世纪我大教育与自学考试的“整编”与“融合”问题。作者认为，实现两类远程高等教育形式深层次的沟通与结合，是提高办学效益、提高教学质量、加快高等教育大众化步伐、促进学习社会形成的现实需要；要采取切实有力的措施，分步骤推进电大和自学考试从联合、沟通最终走向融合，使之成为我国终身教育体系的骨干和学习社会的支柱。