【摘 要】
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培养小学生的英语口语能力应从培养良好的语言习惯;扎实掌握大纲要求的词汇、句型;加强阅读,扩大输入量;循序渐进、多方位进行口语训练;养成良好的口语习惯;培养兴趣,获取成
【机 构】
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广东省珠海市斗门区井岸镇第二小学,
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培养小学生的英语口语能力应从培养良好的语言习惯;扎实掌握大纲要求的词汇、句型;加强阅读,扩大输入量;循序渐进、多方位进行口语训练;养成良好的口语习惯;培养兴趣,获取成就感等诸多方面入手。立体式、多层面地进行口语教学,才能有效提高小学生的英语口语能力。
Cultivate pupils’ oral English ability should cultivate good language habits, master the vocabulary and sentence patterns required by the outline, strengthen reading and enlarging the input amount, conduct oral training step by step and multi-faceted, cultivate good oral habits, develop interest and gain achievements Flu and many other aspects to start. Three-dimensional, multi-level oral teaching, can effectively improve the pupils’ ability to speak English.
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