论文部分内容阅读
班级是大学生自我教育、自我管理、自我服务的主要组织载体,文章围绕发挥辅导员的主导性、学生的主体性作用,以创新班级学生干部管理方式为抓手,探索独立学院创新班级管理模式,引导学生加强主人翁意识,并合理地运用自主管理权利。
独立学院创新班级管理模式探索
【摘 要】
：
班级是大学生自我教育、自我管理、自我服务的主要组织载体,文章围绕发挥辅导员的主导性、学生的主体性作用,以创新班级学生干部管理方式为抓手,探索独立学院创新班级管理模
【机 构】
：
华南师范大学增城学院
【出 处】
：
高等函授学报：哲学社会科学版
【发表日期】
：
2012年7期
其他文献
文章论述了在网络社会和信息时代,图书馆员的阅读与写作对提升馆员素质的功用,提出了图书馆员阅读与写作的具体内容和方法,建议建立图书馆员阅读与写作的长效机制。
校园阅读是图书馆全民阅读服务的重要组成部分。文章从近年来校园阅读的统计分析中,探索鞍山市图书馆在建设地域性联合借阅中如何优先校园＂一卡通＂服务方式。
目的总结胸腔镜治疗创伤性血气胸的临床意义及优点。方法对31例外伤性血气胸患者使用胸腔镜或辅助小切口行单纯肺叶修补、肺楔形切除、肋间动脉止血、膈肌修补术等治疗的结果
目的分析慢性阻塞性肺疾病急性发作期患者痰标本检出的病原菌分布及耐药性，为临床合理应用抗菌药物提供参考依据。方法对我院呼吸科病房2009年1月～2010年6月AECOPD患者痰标本分