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<正>丰富多彩、生动活泼的教学语言,可以调节学生的心理平衡,增强感染力,提高学生对教学信息的接受和反馈效率,使用修辞手法,深入浅出,创造语言情境使师生心灵相通,激起共鸣。学习者把听课当作一种美的享受,在轻松愉快的氛围中接受知识。学有所得,品有余香,可收到事半功倍之效。
教学中形象化语言的应用
【摘 要】
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<正>丰富多彩、生动活泼的教学语言,可以调节学生的心理平衡,增强感染力,提高学生对教学信息的接受和反馈效率,使用修辞手法,深入浅出,创造语言情境使师生心灵相通,激起共鸣
【机 构】
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日喀则地区谢通门县中学;
【出 处】
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现代企业教育
【发表日期】
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2009年24期
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