【摘 要】
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在新时期下,课堂教学已经不再只注重传授理论知识,而是更为注重培养学生的核心素养。在初中历史教学中培养学生的核心素养有助于学生辩证地看待历史事件和任务,以此强化学生
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在新时期下,课堂教学已经不再只注重传授理论知识,而是更为注重培养学生的核心素养。在初中历史教学中培养学生的核心素养有助于学生辩证地看待历史事件和任务,以此强化学生的判断能力,将学生的爱国主义情感充分激发出来,使学生在这样的氛围下形成正确的三观。因此,新时期下的初中历史教师在日常教学中要充分挖掘教材中的育人价值,注重学生的全面发展,以此优化课堂教学策略,提升学生的综合素养。
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