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语文新课程标准的实施,课外阅读作为语文教学的第二课堂越来越引起大家的关注.课外阅读作为语文课堂教学的延伸和补充,是语文教学的有机组成部分.本课题研究的主要目标是提高学生的阅读审美能力和写作能力.课题研究的过程包含调查研究、指导阅读、创设阅读氛围、开展课外活动等方面.课题研究及实践取得了丰硕成果.