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批评萨尔加多作品合适吗?——从其近作谈起
【出 处】
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走向世界
【发表日期】
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2014年z1期
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摘 要： 随着我国教育事业的不断发展和高素质人才发展计划的不断推进，中国高等教育得到极大发展。21世纪是人才的竞争，而竞争的关键是人才素质的竞争。音乐教育是大学素质教育的重要组成部分，也是开展高等教育教学、培养全面人才的重要教育形式之一。本文从音乐对大学素质的作用入手，分析音乐教学对大学教育的作用。 关键词： 音乐教育 创造力 大学素质教育 音乐是人类共通的语言，音乐是没有国界的。在人类发展的
摘 要： 科学精神与人文精神是人类精神的两种基本形式。二者相辅相成，对立统一，成为人们认识世界和改造世界不可或缺的精神力量。反省科学精神和人文精神的分离给人类带来的不良影响，深刻地认识到，人类的进步和发展所需要的创新型人才必须是科学精神与人文精神兼备的，这是深化改革的需要，也是经济全球化的需要。 关键词： 科学精神 人文精神 创新型人才 一、科学精神与人文精神的基本内涵及其辩证关系 （一）科
摘 要： 为了应对日趋激烈的全球竞争，培养具有国际竞争力的人才，各类高校都积极开展双语教学。本文剖析了地方本科院校双语教学实践中存在的问题及原因，并从推动多学科双语课程建设、加深教师对双语课程意义与内涵的了解和提升学生英语水平三个方面给出对策建议，以期提高地方本科院校双语教学的质量，推动双语教学的良性发展。 关键词： 地方本科院校 双语教学 教学质量 在高校开展双语教学是我国为了应对激烈的世界
摘 要： 音乐课程不但能够促进高职院校音乐教育的健康发展，并且能够培养大学生的音乐素养，使职业学院的音乐教育保质保量地进行，培养真正的全能型实用人才。 关键词： 音乐教育 审美愉悦 以美育人 音乐教育是职业学院一门不可缺少的课程，教师应当采用新型教学方式，与学生主动交流互动，使学生积极主动地参与课堂教学，使职业学院的教学不断创新发展，使学生的音乐素质能力得到提高，让学生在艺术的氛围中获得审美的
【背景】 去年，我担任了一个由51名女生组成的五年制高职新班的班主任，经过一学期的相处，原本以为我对她们已经非常了解，每个人在我的眼里都是透明的，然而事实证明我错了…… 案例中的菲在我眼中：性格沉静，话不多，成绩中等，无违纪行为，乖巧、平凡得几乎可以忽略的一个女孩。 舍友眼中的她：敏感、易怒，爱拿别人开玩笑却开不起自己的玩笑，经常会因为一句玩笑话突然变脸并争吵不休，常以挑食为由与其他班上的同
1.教会学生将阅读内容丰富化 在学生逐步深入仔细阅读每一节的内容时，告诉学生如何将主题丰富化。要系统全面地看、要逐字逐句地读、认真思考，理解书中的信息并进行转化，与以前所学知识相联系、进行比较，要不断提出问题，甚至要从编写教材的意图进行思考。比如在阅读藻类植物一节时，可以启发学生：“学习植物会研究植物的哪些方面呢？”学生应该会想到前面学过的植物的结构层次：细胞、组织、器官、植物体。教师可以接着引
摘 要： 德育工作是学校工作的重要内容，在农村的特殊背景下，新时期农村初中学校的德育工作面临一些新的问题，作者结合自身教学实践，分析目前农村初中学校德育工作存在的问题，并提出一些与解决的思路对策。 关键词： 农村初中学校 德育工作 存在问题 对策研究 一、农村初中学校德育工作存在的问题 （一）学校德育方法单一，以惩罚为主。 在不少农村初中学校，德育方法非常单一，缺乏体验教育，只是空洞说教；