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小学教学作为我国教学领域中最为基础的阶段,小学教学的好坏对于学生之后的发展有着极为重要的影响和作用,但是,在当前的小学教学中却出现了一系列的问题,对小学教学的开展起到了严重的阻碍,其中最为显著和突出的问题就是小学生难以养成良好的行为习惯。因此,本文就小学教学为研究方向,对学生的行为习惯养成教育进行了详细的阐述。