【摘 要】
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上世纪90年代由《北京文学》发起的关于语文教育的一场大辩论,给当今的语文教学以尖刻的质疑和否定,但并没有击中要害,没有抓住语文教学个性化这一本质。从语文教学的优良传
【机 构】
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湖南岳阳市岳阳楼区北港一中 414000
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上世纪90年代由《北京文学》发起的关于语文教育的一场大辩论,给当今的语文教学以尖刻的质疑和否定,但并没有击中要害,没有抓住语文教学个性化这一本质。从语文教学的优良传统和成功经验上看,只有围绕个性化特点来思考,来探索,才能更好地表现语文教学的创意和魅力。一、个性化
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