论文部分内容阅读
在当前高中语文教学中,从阅读理解、作文写作技巧等方面实行个性教学,对于提升高中生的整体语文素质以及个性化的情感价值观表现,都有着很大的价值.本文旨在分析高中语文教学与学生个性培养的融入性,在阐述个性含义与教学重点的运用上,剖析当前高中语文教学中对个性培养的误区和存在的不足,进一步探讨高中语文教学中学生个性培的培养的教学模式,更好的促进学生个性发展与素质提升.