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伴随新一轮课程改革的不断深入,多媒体教学在农村课堂教学中得到普遍的应用,改变了传统课堂＂一张嘴、一本书、一支粉笔、一块黑板＂的单一教学模式,使课堂教学得以多样化地展示,为教师提供了便捷、有效、优化的教学方法,缩短学生的认知过程,对促进学生认知的发展、观念的更新、技能的提高及思维品质的改善,都起到了良好的作用。