【摘 要】
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【目的】了解原发性遗尿症儿童家长的行为方式对遗尿发生和持续的影响。【方法】选取338例遗尿组和206例对照组儿童的家长发放家长行为问卷,对如厕训练方式、用尿布时间、对
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【目的】了解原发性遗尿症儿童家长的行为方式对遗尿发生和持续的影响。【方法】选取338例遗尿组和206例对照组儿童的家长发放家长行为问卷,对如厕训练方式、用尿布时间、对尿床的看法态度和如何防止尿床等行为方式进行比较分析。【结果】家长采用训练排尿的方式中,强制把尿的方式对照组高于遗尿组,顺其自然方式遗尿组高于对照组。白天停用尿布时间在1.5岁以前对照组占比高于遗尿组(P<0.01)。夜间停用尿布时间2岁前对照组占比高于遗尿组(P<0.01)。按百分位高低前三项排列,家长对遗尿的认识、对尿床的态度两组也有明显的不同(P<0.01)。家长采用的干预方式两组均以夜间叫尿为主,但仍有明显差异(P<0.01)。【结论】家长对儿童控尿功能的干预性行为,可能是原发性遗尿症的病因之一,但仍需更多的例数来论证。
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