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将78例肝硬化腹水患者随机分为观察组40例和对照组38例,对照组采用传统的健康教育模式,观察组应用临床护理路径对患者进行健康教育。结果两组患者健康教育后知识测试情况比较差异有统计学意义(P<0.05)。认为临床护理路径在肝硬化腹水患者健康教育中效果显著。
临床护理路径在肝硬化腹水患者健康教育中的应用
【摘 要】
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将78例肝硬化腹水患者随机分为观察组40例和对照组38例,对照组采用传统的健康教育模式,观察组应用临床护理路径对患者进行健康教育。结果两组患者健康教育后知识测试情况比较
【机 构】
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山东省青岛疗养院; 青岛大学医学院附属医院;
【出 处】
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齐鲁护理杂志
【发表日期】
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2010年24期
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