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现代教学理论强调要让学生动手学科学，而不是用耳听科学。为了激发学生的学习兴趣，教师要创新活用各种生活资源素材，将游戏教学渗透到科学实验中去，优化学生学习过程，为学生提供一个生动、有趣、轻松、活泼、愉快、自由放飞思维的、富有体验的学习环境。在这样的环境中学生有着极大地学习兴趣，能迅速、高效地理解和掌握知识，提高自己的观察能力、合作能力和科学思维能力等科学能力。