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培养具有创新意识、创新思维和创新能力人才是中小学教育的主要内容.基于建构主义学习理论,从“开头学、问中学、做中学”三个方面研究,通过高中物理课堂教学活动,培养学生的创新意识、创新思维、创新能力,为他们将来成为新时期国家所需创新人才奠定基础.
基于创新人才培养的物理课堂教学实践与研究
【摘 要】
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培养具有创新意识、创新思维和创新能力人才是中小学教育的主要内容.基于建构主义学习理论,从“开头学、问中学、做中学”三个方面研究,通过高中物理课堂教学活动,培养学生的
【机 构】
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梅州市曾宪梓中学 广东 梅州 514021
【出 处】
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中学物理（高中版）
【发表日期】
：
2018年6期
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