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在我国的高校教学中,美术往往被看做是艺术学科教学,因为其在教学的内容上具有多样性,继而使得美术造型教学受到学生的喜爱。从美术画面的整体造型上说,其所包含的不仅仅是一些丰富多彩的内容以及多彩的色彩,同时,其自身展现和表现的手法也相当的完美以及和谐。所以说,高校美术教学工作者应当对自身的教学手段进行创新,要逐步培养学生自身的思维能力以及敏感度。