论文部分内容阅读
教育公平是高等教育发展的应有之义和终极目标.目前,人们对高等教育公平存在片面理解,高等教育发展中也存在各种不公平现象.要追求高等教育的相对公平,就要对公平的标准及公平与效率的关系进行重新认识,建立和完善公平的体制和机制,稳步提高高等教育的质量.
论高等教育发展中的公平问题
【摘 要】
：
教育公平是高等教育发展的应有之义和终极目标.目前,人们对高等教育公平存在片面理解,高等教育发展中也存在各种不公平现象.要追求高等教育的相对公平,就要对公平的标准及公
【机 构】
：
湖南师范大学教育系,首都师范大学教育系
【出 处】
：
机械工业高教研究
【发表日期】
：
2002年1期
其他文献
大学素质教育应该充分重视审美教育.审美教育实质上是一种情感教育.通过审美教育,可以促进人的智力发展,提高人的道德品质,有利于现代社会的人际交流.审美教育是素质教育不可
本设计采用STM32F103ZET6芯片作为系统控制处理器,将摄像头传感器采集到的道路图像信息进行综合判断识别及图像处理,并将相应的数据对应执行的控制指令输出给电机驱动及舵机,
全国高职高专学报研究会2008年“三优”评比暨学术年会于12月10日至12日在武汉职业技术学院举行。来自全国150多所高校的160多名学校领导主编及编辑人员参加了会议。
随着软件技术和互联网发展，各种基于．net的管理系统广泛应用于现代管理中。而这些管理系统的数据备份如果存放在本地服务器，则其备份数据的安全存在一定的隐患。由于一些人为或
20世纪30年代以后，受科学革命的影响，波普尔在批判逻辑实证主义观点的过程中，重新思考了“科学知识发展的逻辑问题”。他认为，通过感觉经验的归纳，不可能从特殊上升到普遍，从偶然上
以校园文化中的建筑文化为讨论重点,简要阐述了校园建筑文化在整个校园文化建设中的教育功能及体现方式.提出在校园文化建设中教育者要有意识、有目的地通过校园建筑创造文化
从思想政治教育面对的挑战与机遇、思想政治教育的学术性和实践性等方面,阐述了我国当前高校思想政治教育创新选择的重要性.