小学数学优化策略

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小学数学是一门硬逻辑运算,空间想象能力,推理观念为一体的一门重要性学科.教师在教学过程当中不仅需要因材施教,更需要注重对学生能力的培养.不可否认,小学数学是一门相对来说比较抽象和难以让学生产生兴趣的一门学科,因此教师在教学的过程当中需要,结合一些相对来说比较有趣的事物导学生对于某些知识和概念的学习.或许这样的教学过程并不是一蹴而就的,教学过程必须是根据学生综合能力的培养,以及对于事物认知能力的提高.我认为教师在进行小学数学的教学过程当中,一定要抓住小学数学当中的逻辑思想以及学生的推理以及运用能力,就这样才能够让学生学以致用,达到我们教学的目的.
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