一个人不能没有梦想，一个国家更不能没有梦想。实现中华民族伟大复兴，是我们最伟大的梦想。要实现中国梦，要求我们不仅在物质上强大起来，还要在精神上强大起来。没有梦想就没有动力，没有梦想生活就会无滋无味，一个有梦想的人，他所表现出来的精神面貌也会熠熠生辉。学校是培养人的地方，是有计划、有组织地对学生进行系统教育的组织机构。
　　学校当是中国梦“工厂”，学校为学生提供实现梦想的舞台，帮助学生打开经验世界。孩子来到学校，最主要的事便是学会与人互动、与自然互动，学会与社会真正联结。因为一个人必须把自己的经验拿来不断地与他人的经验相互印证，视野才能广阔，判断才能准确，思路才会清晰，内在世界才能充分发展。学校的作用就是要为学生打开经验的世界，让他们的经验与别人的经验相互交融，从中了解自己在社会中的地位，由此来反观自己，了解自己，为自己的梦想奋斗。
　　学校当是中国梦“工厂”。学校赋予学生梦想的权利，也赋予了他们尊严。在这里，教师的影响是无法估量的。也许老师一句微不足道的赞语，将成为学生毕生追求的动力；也许老师一句漫不经心的指责，将成为学生向上攀登的阻力。每一个稚嫩的憧憬背后，都站着一位同样有憧憬的教师；一个用心呵护他人梦想的人，也把梦想还给了自己。
　　学校当是中国梦“工厂”。学生有梦，教师亦有梦，教师的梦想，就是成就学生的梦想。学校给学生提供了梦想的契机，还给学生搭建了成长的平台，让他们自由徜徉在自己的世界，倾听内心的声音，找到真正喜爱的东西，并为之奋斗。教师与其他职业的最大区别在于它面对的是生命的当下与未来，今天我们给学生什么样的教育，与他们能创造怎样的未来息息相关。只有教师拥有梦想，并用梦想点燃学生的希望之灯，他们才能享有完整的教育人生。
　　学校当是中国梦“工厂”。教学的艺术不仅在于传授的本领，更在于激励、唤醒、鼓舞。课堂教学本身就是实现师生“梦”的过程，以情激情，情中寓理，理中生情，以情促行。教师让学生充满梦，帮学生实现梦，让学生充分感受到自己的潜能。把与每位学生相处看作是生命中的缘分；把每天的教育教学当作生命历程中的独特体验；把问题当课题；把责怪转化为责任、把抱怨变换成合作；让自己与学生相处的每一节课、每一次活动、每一个教育细节都成为与生命的交汇、与幸福的共融。
　　学校当是中国梦“工厂”。学校是学生快乐成长的基地，也是成就学生梦想的港湾。学校要留给学生更多的时间与空间，让学生去创造、去互动、去冥思、去梦想……使他们逐步驶向梦想的彼岸。千千万万的莘莘学子，拥有千千万万个梦想，千千万万个梦想交织在一起绘制成一个最伟大的梦想——中国梦。
　　生命需要梦想，学校当是梦“工厂”，有梦想才能有激情，有激情的教育生活才会五彩缤纷、璀璨夺目。
　　（作者单位：甘肃张掖市甘州区金安苑学校）