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在小学高年级学生教学过程中,我认为教师要做好学生阅读量的积累工作,帮助学生积累更多的素材,同时加大训练量,让学生在写作训练中应用作文素材,更应该以身作则,在作文写作方面亲自示范,以自己的写作帮助学生理解和掌握写作技巧,学会如何谋篇布局.本文对此进行了分析研究.
小学高年级学生写作能力提升策略
【摘 要】
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在小学高年级学生教学过程中,我认为教师要做好学生阅读量的积累工作,帮助学生积累更多的素材,同时加大训练量,让学生在写作训练中应用作文素材,更应该以身作则,在作文写作方
【机 构】
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江苏省盐城市潘黄实验学校
【出 处】
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小学生作文辅导（读写双赢）
【发表日期】
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2018年1期
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