高中化学教学中渗透科学价值观策略研究

来源 :中学教学参考·理科版 | 被引量 : 0次 | 上传用户：muyiwenwu

【摘要】

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[摘要]科学价值观指用科学的世界观和方法论看待某一事物所具有的价值。在高中化学教学中渗透科学价值观，不仅有助于学生更好地学习，而且能为其运用化学知识提供科学指引，具有重要的现实意义。因此，教师应注重科学价值观的理论学习，并认真研究教学中渗透科学价值观存在的不足，寻找切实可行的渗透策略，以不断提高科学价值观教育水平。　　[关键词]高中化学;科学价值观;渗透　　[中图分类号]G633.8 [文献标识码

【作者】

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姜晓峰

【出处】

：

中学教学参考·理科版

【发表日期】

：

2020年1期

【关键词】

：

高中化学科学价值观渗透

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　　[摘要]科学价值观指用科学的世界观和方法论看待某一事物所具有的价值。在高中化学教学中渗透科学价值观，不仅有助于学生更好地学习，而且能为其运用化学知识提供科学指引，具有重要的现实意义。因此，教师应注重科学价值观的理论学习，并认真研究教学中渗透科学价值观存在的不足，寻找切实可行的渗透策略，以不断提高科学价值观教育水平。
　　[关键词]高中化学;科学价值观;渗透
　　[中图分类号]G633.8

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