【摘 要】
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本文通过对财经应用文写作教学改革的研究,分别阐述了临摹法、入境法、实践法教学的内涵。通过临摹法教学,使学生模仿范文写作,强化概念、熟化格式、规范文字、启迪思路;掌握
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本文通过对财经应用文写作教学改革的研究,分别阐述了临摹法、入境法、实践法教学的内涵。通过临摹法教学,使学生模仿范文写作,强化概念、熟化格式、规范文字、启迪思路;掌握显性和隐性结构模式,掌握财经应用文写作的内在逻辑,促进学生＂循格＂阅读,强化对财经应用文内容结构的认识;规范撰稿思路,＂循格＂快速写作。通过入境法教学,使学生抓住生活契机,创造写作意境,达到主观与客观相统一、情与景相交融的效果。通过实践法教学,组织学生把社会调查得到的材料加以综合分析、处理,提高学生的观察力和想象力。财经应用文教学贯彻＂三步教学
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