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由于各种因素影响，目前中职学校的数学课堂教学存在着很多问题，这些问题导致的结果是课堂教学的实效性很差。如何提高中职学校数学课堂教学的实效性，是每一位中职数学教师都要面临的问题。笔者认为，提高中职学校数学课堂教学的实效性必须是以学生为中心，从教学目标、教学内容、教学策略、教学情境设计、课堂教学评价等方面进行有针对性地开展教学，才可能真正提高数学课堂教学的实效性。