赏读古诗词三部曲

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古诗词是我国传统文化艺术中的瑰宝,那么如何指导学生去赏读呢?笔者认为可以从以下几个方面入手:一、理清脉络,整体把握。二、抓住诗眼,重点推敲。抓住了诗眼,也就抓住了关键,具有牵一发而动全身的妙处。三、对比赏读,迁移延伸。让学生把原有的知识储备与新信息结合起来,再纳入自己的知识体系中去,从而逐步提高古诗词的鉴赏水平。 Ancient poetry is a treasure in China’s traditional culture and arts, so how to guide students to enjoy it? I think we can start from the following aspects: First, to understand the context, the overall grasp. Second, seize the poetry, focusing on scrutiny. Seize the poetic eye, also seize the key, with the beauty of pull the whole body move. Third, compare the appreciation, extension of migration. Allow students to combine the original knowledge reserve and new information, and then into their own knowledge system to gradually improve the level of appreciation of ancient poetry.
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