【摘 要】
:
以经济学理论和世界经济发展进程为主线,梳理了在不同历史阶段政府与市场的关系,最后得出深化经济体制改革的几点启示,即:经济活动不能完全依靠市场,也不能完全依赖政府,必须
论文部分内容阅读
以经济学理论和世界经济发展进程为主线,梳理了在不同历史阶段政府与市场的关系,最后得出深化经济体制改革的几点启示,即:经济活动不能完全依靠市场,也不能完全依赖政府,必须是市场与政府相结合,关键在于要结合发展阶段和发展形势,动态地确定政府的边界;要科学认识和把握当前经济体制改革所面临的形势,社会主义市场经济体制虽日臻完善,但计划体制的影子和影响依然存在,要切实化解政府"越位"、"缺位"、"不到位"的问题;各级地方政府要在推进经济体制改革中敏于行,改革需要顶层设计,更需要基层探索,要加快转变政府职能,构建服务型
其他文献
物理教学不仅仅是把物理知识传授给学生,更重要的是要培养学生学习物理的能力,使他们拥有敏捷的物理智慧.猜测和想象是物理智慧中最活跃的成分,对学生猜想能力的培养,是物理探究过程中的一个重要环节,也往往是教师教学过程中较难把握的难点. 一、要鼓励学生敢于猜想 传统的课堂教学,学生往往被动地学习,学生除了认真听讲还是认真听讲,他们的好奇心受到了压制,他们想象的空间受到挤压.在这样的情况下,一
化学教学质量要提高,必须把握好课堂教学法。在新课标理念下,教师教学手段和教学途径是多种多样的,但课堂教学依然是主要载体,教学的主要任务必须在课堂教学中完成,教学总体目标必须通过课堂教学来完成。那么如何提高初中化学课堂教学质量呢? 一、充分利用课前5分钟 巧设情景,铺垫导入,激发学习兴趣是提高课堂教学质量的重要手段。初中化学是化学学科的启蒙阶段,此时的学生好奇心强,富于幻想,容易接受新生
从房屋限购到汽车限购,政府的有形之手通过一系列的政策形式表达出来,然而政策的制定作为行政机关的一项行政管理的手段,随着法治的进步,倡导转变政府管理理念的背景下,这条