论文部分内容阅读
要想让学生学好地理,在教学中加入生活化元素非常重要。但就目前的教学现状而言,地理的教学理念和方法存在许多问题。死板、单一、平面的教学方式不仅限制了学生的学习主动性,更降低了课堂的教学效率。因此,探究生活化的地理教学方法刻不容缓。在本文中,笔者结合自身初中地理教学经验,提出四种在地理教学中加入生活化元素的策略。