【摘 要】
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工匠精神培养与创新创业(以下简称双创)价值观教育在教育目标、教育内容等方面有高度的契合,同时更是高职院校人才培养目标的内涵延伸。有工匠精神融入的高职学生双创价值观
【基金项目】
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江苏省高校哲学社会科学研究基金资助项目(高校思政教育引领高职学生非功利性创业价值观培育路径研究):2017SJB1865
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工匠精神培养与创新创业(以下简称双创)价值观教育在教育目标、教育内容等方面有高度的契合,同时更是高职院校人才培养目标的内涵延伸。有工匠精神融入的高职学生双创价值观应符合高职院校人才培养特色。高职院校在大学生双创价值观教育过程中应融入工匠精神,在双创文化创建中营造工匠文化,在双创教学实践中引导学生培养工匠精神,在双创教育实践中让学生亲身感悟工匠精神。
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