【摘 要】
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目的 探究在婴儿4-6月龄期间,予以婴儿抚触结合婴儿操护理对其智能发育的影响效果.方法 选取2019年9月-2020年9月间,在本院分娩出生的84名婴儿为研究对象;将纳入婴儿以数字表
【机 构】
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北京市密云区妇幼保健院,北京 101500
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目的 探究在婴儿4-6月龄期间,予以婴儿抚触结合婴儿操护理对其智能发育的影响效果.方法 选取2019年9月-2020年9月间,在本院分娩出生的84名婴儿为研究对象;将纳入婴儿以数字表法分为对照组、观察组,各42名;其中,对照组婴儿予以常规新生儿护理干预及出院指导,观察组则基于对照组嘱咐婴儿母亲或家属每日予以婴儿抚触结合婴儿操护理干预;对比观察两组婴儿在实施不同护理干预后的智能发育情况.结果 在采取不同婴儿护理方式干预下,观察组婴儿的心理运动及智力发育评分相比较对照组均得到了显著提高,组间数据差异显著(P<0.05).结论 对于4-6月龄的婴儿来说,在其日常护理中采取婴儿抚触结合婴儿操护理干预能够有效提升婴儿的心理运动及智力发育水平,促进婴儿的健康生长发育,建议进行推广应用.
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