戏剧补白策略在小学语文教学中的运用——以《穷人》课堂教学为例

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顾名思义,\"戏剧补白策略\"就是利用教育戏剧进行阅读补白的教学过程.在小学语文教材中,大部分内容都围绕着人的生活和经历,由不同的角色和事情穿插组成,留白处往往出现于角色面对困惑、矛盾、挣扎等两难处境的情感激荡处,\"戏剧补白策略\"就是要把价值、道德和情感的交战透过理解、想象、创造,以戏剧的形式展示出来.
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