主持人：周乐岚老师
　　参与者：福建省福州市鼓楼区西峰小学一（5）班部分同学
　　 小伙伴们发现了《三岁就比妈妈高》里身高的“秘密”后，也对测身高、比身高产生了兴趣。那要怎样测身高、比身高呢？小伙伴们想出了很多办法。
　　 黄予诚：读了这个故事，妈妈还特意给我买了一个紫色的身高测量仪，我每天都要去量一量。我先两腿并拢、站直，靠在墙壁上，再把挡板调到头顶的位置。妈妈读出我的身高，填写在身高测量卡上。可是，妈妈说：“不要每天都去量身高啦！要等一个月后再去量。”可我就是觉得有趣，还是每天都去量一量，看看自己长高了没有。
　　 邱诺涵：我觉得比身高，可以躺着比，也可以站着比。如果是躺着比，两人要一起躺在地板上，然后拿一条直直的绳放在两人的头上，再拿一条绳放在脚下，这样就可以看出谁矮谁高。如果是站着比，就拿软尺竖着粘在墙上，然后一个人站在软尺的前面，用一种颜色的笔画一个标记，另一个人再站到软尺前面，用另一种颜色的笔画一下，比一比，就知道他们俩谁高谁矮了。
　　 马悦鑫：我觉得应该从高处比身高，这样比较准确。
　　 周老師有话说：身高、体重等都是我们的身体“密码”，而这些“密码”恰恰是由一个个数字组成的。通过测量，每发现自己长高一些，孩子们就像得到了通关密码一样高兴：“我长大啦！”认识并记录自己的成长过程，也是对数字以及数量单位的认识和处理的过程。