【摘 要】
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对于小学阶段的学生而言,他们的心智比较不成熟,所以班主任在对学生进行管理的过程中,不可避免地会遇到较多难点。因此,作为小学班主任,必须要了解学生的身心特点,掌握多方面
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对于小学阶段的学生而言,他们的心智比较不成熟,所以班主任在对学生进行管理的过程中,不可避免地会遇到较多难点。因此,作为小学班主任,必须要了解学生的身心特点,掌握多方面的技能,与学生建立良好的师生关系,营造和谐的班级管理氛围,实现对学生有效管理的目的。此外,针对班级管理难点,班主任需对其进行合理分析,并提出有效的管理措施,确保班级管理能够达到一种理想状态。
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