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纵观初中化学的复习课,不难发现:为了赶教学进度,大部分老师仍然采用传统的教学方法(如“填鸭式”).很显然,这样陈旧、不科学的复习方式不但使学生缺乏思维的训练,还会使课堂显得极其枯燥乏味,很难真正提高学生理解能力、分析能力.如何提高初中化学复习课的效率,需要老师和相关的教育研究者不断探索与思考.对此,本文提出了一种新型的教学模式——“错题集锦”模式.