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培养学生良好的人文素养，是语文教学一项重要的功能。而要达到这个目的，教师在语文教学中就要注意举三反三。通过_举三反三，让学生学会在生活中使用语文，让语文的工具性和人文性都得到充分的发挥。教师在平时的教学中要注意充分了解学生，拓展学习材料，把自己丰富的知识积累和高尚的人文素养传递给学生。
举三反三：新课改时期高效的大语文教学观
【摘 要】
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培养学生良好的人文素养，是语文教学一项重要的功能。而要达到这个目的，教师在语文教学中就要注意举三反三。通过_举三反三，让学生学会在生活中使用语文，让语文的工具性和人文性
【机 构】
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陕西省勉县九冶中学
【出 处】
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新课程学习(上)
【发表日期】
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2012年12期
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