分数百分数应用题教学的三个误区及教学对策

来源 :陕西教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户：battichen

【摘要】

：

<正> 分数、百分数应用题既是小学数学第11册教学内容中的教学重点和难点,也是整个小学阶段数学教学内容的重点和难点,笔者在教学中常遇到部分学生不是根据分数、百分数的意

【作者】

：

顾徐达

【出处】

：

陕西教育

【发表日期】

：

1997年09期

【关键词】

：

百分数标准量分数应用题应用题教学教学对策

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<正> 分数、百分数应用题既是小学数学第11册教学内容中的教学重点和难点,也是整个小学阶段数学教学内容的重点和难点,笔者在教学中常遇到部分学生不是根据分数、百分数的意义和解题方法、解题思路来解,而是根据自己的“原有经验”和“模糊认识”采用一些似是而非的解法,出现解题错误,形成思维障碍,主要表现为:

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