【摘 要】
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目的:分析老年病人护理中应用互动式健康教育模式的干预效果.方法:随机抽选我院自2019年6月至2020年6月期间收入的老年病人共计46例入组,以随机数字表法划分两组,一组为对照
【机 构】
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连云港市第二人民医院 江苏 连云港 222000
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目的:分析老年病人护理中应用互动式健康教育模式的干预效果.方法:随机抽选我院自2019年6月至2020年6月期间收入的老年病人共计46例入组,以随机数字表法划分两组,一组为对照组护理时应用常规健康教育模式;一组为观察组护理时应用互动式健康教育模式,对比两组老年病人的健康知识掌握度,评估两组老年病人生活质量改善情况.结果:观察组患者的健康知识掌握度高于对照组,观察组患者在生理职能、情感职能、精神职能等方面的生活质量评分高于对照组,两组间资料对比差异明显(P<0.05).结论:老年病人护理中应用互动式健康教育模式,可有效提升老年病人健康知识掌握度,更好提升日常生活质量.
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