论文部分内容阅读
文章从“自动化生产线安装与调试”课程是机电一体化技术专业的专业核心课程的地位出发,提出了开展工学结合研究,施行项目式、“做、学、教”一体化教学改革,引入过程控制思想,重视教学过程控制,这顺应了现代教学改革的潮流,保证了教学质量。
“自动化生产线安装与调试”课程工学结合一体化教学改革研究
【摘 要】
：
文章从“自动化生产线安装与调试”课程是机电一体化技术专业的专业核心课程的地位出发,提出了开展工学结合研究,施行项目式、“做、学、教”一体化教学改革,引入过程控制思
【机 构】
：
广州康大职业技术学院
【出 处】
：
西部素质教育
【发表日期】
：
2016年22期
【基金项目】
：
广东省广州康大职业技术学院校级研究课题“《自动化生产线安装与调试》工学结合一体化教学研究”（编号：2014KD007）.
其他文献
文章以实习护生作为研究对象,按照教学方法划分为对照组与实验组,分别采用常规教学方法、渐进式教学方法,比较两组实习护生基础护理技能评分以及实习护生满意率,得出了实习护
随着我国市场经济的迅速发展,企业在选择人才时不断提出新要求.高校作为国家培养人才的基地,着力提高大学生的就业能力义不容辞.为了深切落实“西部大开发”战略,西部地区各
2002年4月26日,浙江社会科学进修学院建在良渚--瓶窑教育文化园区、占地30余亩的新校区正式启用.我院主办单位浙江省社会科学界联合会党组书记、主席何福清同志亲临庆典指导.
期刊