【摘 要】
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相对《信息技术基础》课程中上机实践内容而言,学生普遍感到计算机基础知识部分较为枯燥,没有学习兴趣。通过优化教学设计,变理论课为实践课;设计任务教学;借用热点吸引学生
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相对《信息技术基础》课程中上机实践内容而言,学生普遍感到计算机基础知识部分较为枯燥,没有学习兴趣。通过优化教学设计,变理论课为实践课;设计任务教学;借用热点吸引学生等多种方法,我们可以激发学生对计算机基础知识的学习兴趣,提高教学效果,使学生全面的掌握信息技术理论与实践知识。
Relative to the basic information technology courses in the hands of the content of practice, the students generally feel that the basic knowledge of computer is more boring, no interest in learning. We can stimulate students’ interest in basic computer knowledge and improve their teaching effectiveness through optimizing teaching design, changing course of theory into practice class, designing task teaching, borrowing hot spots to attract students, and enabling students to master the theory of information technology Practical knowledge.
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