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随着教育改革的进一步推进，素质教育在全国得到深入推广。为了完成提高教育质量的要求，加强教育管理工作势在必行。而小学教育是所有教育得以顺利发展的奠基石，为学生以后接受高等教育提供了基本保障，因此应该更加予以重视。与此同时，新课程改革又对小学教育管理提出了新的要求，因此，本文从小学语文的教育管理角度出发，对相关管理策略进行研究并展开探讨。