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＂合作学习＂这种有别于传统模式的教学方法,已经被越来越多的教师所认同并采纳。从字面含义便可以知道,合作学习的最大特点在于＂合作＂,即教学活动通常在小组范围内进行。这种做法打破了以往学生总是一个人独自面对和处理数学知识的状态,而是将学习任务交给小组,由多个学生共同完成学习探究。这样的方式能有效提升数学课堂教学效率,提高学生的数学综合素质。本文将针对合作学习教学方式的具体运用策略展开探究。