【摘 要】
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文章首先对“一带一路”构想及其深远的意义进行了阐述,接着着力说明“一带一路”建设需要语言铺路搭桥,强调指出语言互通是实施“五通”的基础.语言要为“一带一路”建设铺
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文章首先对“一带一路”构想及其深远的意义进行了阐述,接着着力说明“一带一路”建设需要语言铺路搭桥,强调指出语言互通是实施“五通”的基础.语言要为“一带一路”建设铺路搭桥.要让语言为“一带一路”建设铺路搭桥,首先要求上上下下,特别是各级领导树立并增强语言意识,认识到个人和国家的语言能力在当今社会的重要意义,同时要积极推进语言教育,努力培养多层次的语言人才,而国家要设立一定的规划、管理机构,制定“一带一路”总体的语言规划和顶层设计.鉴于“一带一路”建设是以经济建设为主导,因此汉语教学也好,外语教学也好,都要重视商务语言教学.最后指出, “一带一路”建设前景光明,这无疑给汉语教学和外语教学提出了新的挑战,提供了新的发展机遇.
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