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【摘 要】
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在地理教学中引入案例教学法,对于改变地理课教学中过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,引导学生主动参与、乐于探究、勤于动脑,形成积极主动的学习态度,提高学生收
【机 构】
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大连市信息高级中学辽宁大连116021
【出 处】
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商情(科学教育家)
【发表日期】
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2008年3期
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