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今天老师带我们去操场做“怎样滚得远”的实验。实验方法是：用木板在操场地面上分别搭出30°，45°，60°和90°的斜坡，然后把一个圆柱体放在斜坡的最高处让它自然地往下滚，看看哪种情况下圆柱体滚得最远。
一次实验多次收获
【摘 要】
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今天老师带我们去操场做“怎样滚得远”的实验。实验方法是：用木板在操场地面上分别搭出30°，45°，60°和90°的斜坡，然后把一个圆柱体放在斜坡的最高处让它自然
【机 构】
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江苏省金坛市岸头实验学校四（2）班
【出 处】
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课堂内外：智慧数学（小学版）
【发表日期】
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2015年12期
其他文献
《普通化学原理与应用》(Ralph H Petrucci, William S Harwood and F Geoffrey Herring著，General Chemistry: Principles and Modern Applications ,Sth ed, Prentice Hall，2
《化学基础》(Ralph A Bums著，Fundamentals of Chemistry，4th ed，Prentice Hall，2003)是一本相对较新的教材，于1992年首次出版，2003年发行第4版。