【摘 要】
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一、复习旧知,引入新课教师:同学们,我听说你们很聪明,反应很快。（学生表现得很高兴）今天,我就试一试你们的反应到底有多快。现在我们进行一轮抢答赛,不用举手,想好了抢答就行
【机 构】
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淄博铁路小学,淄博铁路小学,济南铁路局教委教研室
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一、复习旧知,引入新课教师:同学们,我听说你们很聪明,反应很快。（学生表现得很高兴）今天,我就试一试你们的反应到底有多快。现在我们进行一轮抢答赛,不用举手,想好了抢答就行。听明白了吗？学生:听明白了。教师:好！（先说慢一点）几乘以５等于５？学生:１。教师:嗯,不错,是
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