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进入21世纪,英语作为一种"世界语"越来越渗透进我国社会的方方面面,在日常生活和工作交往中人们见面打招呼也习惯于用"HELLO"取代传统的"你好",初中英语课堂却与此相反呈现出一派"沉默"的局面。本文在分析初中英语课堂"沉默"原因的基础上,提出改变这种局面的一些建议和对策,希望能够对于我国英语教育事业的发展有所裨益。