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在我国信息技术及通信技术不断发展过程中,网络的普及给当前的高中语文教学带来了新的生机和活力。其中微课作为翻转课堂教学中的核心部分,怎样通过制作以及应用微课来提高高中语文翻转课堂教学的效果和质量,是值得深入研究的一个课题。基于此,笔者对高中语文教学翻转课堂中的微课制作及其应用加以研究,从而为今后培养和提高学生的语文应用能力提供保障,以供交流。