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本文主要论述了影响语言学习的主要个体因素及理想的第二语言学习者的基本特征,以及如何利用成功语言学习者的方法来帮助学习差的学生改进学习方法,从而提高学生的整体水平.
个体因素与语言学习
【摘 要】
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本文主要论述了影响语言学习的主要个体因素及理想的第二语言学习者的基本特征,以及如何利用成功语言学习者的方法来帮助学习差的学生改进学习方法,从而提高学生的整体水平.
【机 构】
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福建中医学院外语教研室
【出 处】
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西南民族学院学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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2002年9期
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