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通过引起兴趣、提问讨论、分析解读三个步骤对《诗经》相关篇章进行教学解读,从恋爱与婚姻的关系、情感与理性的平衡、自爱与爱人的维度三个方面挖掘出《诗经》有助于大学生树立正确婚恋观,明确大学生学习《诗经》不仅能提升人文素质还能用于解决现实中情感方面的问题,把传统文化的活力注入到现代,传承中华民族优秀传统文化,找到了在功利社会背景中学习传统文学的意义。