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农村地区初中地理教学薄弱,地理教学应从提高认识,培养学习兴趣、思维品质、学习习惯、学习方法,提高教学艺术,开展课外活动等方面做起,提升学生地理水平。
中学地理教学方法探究
【摘 要】
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农村地区初中地理教学薄弱,地理教学应从提高认识,培养学习兴趣、思维品质、学习习惯、学习方法,提高教学艺术,开展课外活动等方面做起,提升学生地理水平。
【机 构】
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陇西县马河初级中学
【出 处】
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丝绸之路
【发表日期】
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2010年12期
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